新小学校6年生の授業風景

志学ゼミ副塾長の芳賀です

3月から新年度になりました

教室の雰囲気も変わり勉強に集中している生徒が増えました

予習をドンドン進めていきましょう

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新小学校6年生の国語の授業では「新小学問題集6年生」を進めています

文章が長くなり、内容も難しくなってきました

2月は小説文の問題が中心でした

小説文では登場人物の心情を読み取ることに重点を置いています

例えば、「野球部のキャプテンになりたかったけど、実力はあるが、性格が横暴で投票では一票しか集まらず、練習に来なくなってしまった人物はどのような心情になっているのか」をみんなで考えてみました

正解は「お前がいないとチームにならないから練習に来てくれよ」です

しかし、生徒の中には違った解釈をする人もいました

自分の体験に置き換えて「こんな状況ってあったな」と考えることが重要です

もし、自分の中で体験が無ければ読書をして間接体験を多くしていくしかありません

大人と子どもの差は「経験の違い」です

経験の差を埋めていくためには読書や大人の話を聞いて間接体験を増やしていくしかありません

新小6のメンバーは以前よりも先生たちの話を聞けるようになってきました

それに伴い点数も徐々に伸びてきています

あとは読書の量を増やしましょう

毎回漢字200問テストを行っています

2月は2名の生徒が一発合格をしていました

素晴らしいですね

また、改訂された小6ワークを進めています

学校のカラーペーパーテストや漢字テストは常に満点を取れるように頑張っていきましょう

芳賀
　ルーティングでは、漢字検定の級を上げていくように進めていきましょう。小学校を卒業するまでに3級を終了しましょう。